Le professeur Emmanuel Tric, premier vice-président de l'Université Côte d'Azur, présente des priorités de l'UFR en 2020:

«L'Université franco-russe agit pour développer les relations entre l'Université Côte d'Azur et RANEPA, ainsi que d'autres partenaires de l'Université franco-russe. Je dirais que ce partenariat se développera principalement autour de la mobilité académique: échanges d'étudiants, mobilité des  professeurs et des chercheurs, ainsi que autour des programmes de recherche sur un certain nombre de sujets et de domaines que nous avons identifiés dans le cadre de l'Université franco-russe comme les principaux axes sémantiques. Par exemple, cette année, nous avons identifié trois grandes directions interdisciplinaires-axes. Le premier axe est la créativité au sens large, le second est l'environnement, le monde qui nous entoure et les études du monde, le troisième est les nouveaux types de pensée dans le monde global et leurs impact possible sur l'économie et les entreprises».  

Pour résumer l'année 2019, Emmanuel Tric a apprécié l'année écoulée comme très fructueuse pour l'Université franco-russe:«En 2019, nous avons franchi de nombreuses étapes importantes. Le premier d'entre eux a attiré à l'UFR deux grandes universités françaises: l'Université d'Aix-Marseille et l'Université Grenoble Alpes, qui augmenteront le potentiel éducatif et scientifique de l'Université franco-russe. Deuxièmement, ont identifié le vecteur de croissance des programmes conjoints de deux diplômes. Cette année, nous avons pratiquement doublé le nombre d'étudiants qui suivent des programmes de mobilité entre universités russes et françaises. Nous devons encore augmenter le nombre de ces programmes, augmenter le nombre d'étudiants».  

Virginie de Barnier, directrice de l'école Supérieure de Management de l'Université d'Aix-Marseille   parle des premiers pas vers une collaboration fructueuse au sein de l'UFR:  

«Nous avons récemment rejoint L'Université franco-russe et nous en sommes très heureux, car les établissements d'enseignement supérieur et les entreprises russes et françaises ont de nombreux intérêts communs. Le plus important, à mon avis, est de donner à nos étudiants les connaissances et les compétences appropriées qui répondront aux demandes de la société et à la demande sur le marché du travail en France, en Russie et ailleurs dans le monde. De nombreuses possibilités nous sont ouvertes et nous planifierons soigneusement leur mise en œuvre. Nous espérons que notre coopération commencera par des programmes d'échanges d'étudiants: nos étudiants viendront en Russie et les russes à l'Université d'Aix -Marseille. La deuxième étape consistera en échanges entre les facultés au niveau de la recherche collaborative. La recherche est une partie importante du travail de chaque Université et de la nôtre, y compris. Ensuite, il sera possible de lancer un programme de stages d'étudiants russes dans des entreprises françaises et d'étudiants français – dans des entreprises russes. Mais ce sera plus tard».  

Céline Davesne, directrice générale adjointe de NEOMA Business School, qui a été parmi les fondateurs de l'UFR, partage l'expérience acquise et les plans de développement de la collaboration:  

«L'une des leçons sérieuses est que nous avons compris dans quelle mesure sont importantes soft skills  et compétences en matière de communication interpersonnelle. Et que cela doit être enseigné et qu'il faut le pratiquer. Pour que nous puissions travailler plus efficacement dans le contexte de L'Université franco-russe, nous avons convenu de créer un centre d'experts international avec la participation des entreprises russes et françaises, qui comprendra des représentants de différents secteurs - de l'énergie à la production de produits cosmétiques. La participation de la communauté des entreprises aidera les diplômés de l'UFR  à trouver plus facilement une place sur le marché du travail».  

Les membres de l'UFR disent également que pour atteindre l'objectif commun – donner aux étudiants une meilleure éducation – le travail a été établi dans le format des séminaires et des conférences, il y a des cycles de conférences pour les étudiants et les enseignants, les écoles d'été sont devenues régulières. Le format de réseau d'interaction permet aux partenaires de développer à la fois de nouveaux projets éducatifs interdisciplinaires et de la recherche scientifique à la jonction des sciences humaines et de l'ingénierie, de la médecine et des technologies de l'information.   Les participants au consortium soulignent: la mission de l'UFR est de créer un espace sans obstacle pour le développement de tous les types de coopération académique en consolidant ses capacités. Par conséquent, ils développent activement des services pour développer l'interaction interne et élargir les possibilités de mobilité des étudiants et des enseignants. En outre, l'expérience acquise par l'UFR dans l'éducation international online et les partenariats en réseau est devenue particulièrement pertinente à l'heure actuelle.